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四川自考《教育心理学》模拟试题_概述试题十一

发布:2022-05-17 02:10:20   点击:

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四川自考《教育心理学》模拟试题_概述试题十一

四川自考《教育心理学》是所有自考本科教育学类专业本科的必考科目之一,针对这样的公共科目,应该如何学习才能通过本科呢,四川自考网建议大家多刷题,下面推荐大家模拟试题,希望大家考试顺利:

61、在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(C)。

A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象

62、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为(CD)。

A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象

63、在操作技能形成过程中,把模仿阶段练习的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作称为(C)。

A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练

64、在操作技能形成过程中,所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化,称为(D)。

A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练

65、影响反馈效果的因素有(ABCDE)。

A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量

66、在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是(ABCDE)。

A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉

判断题

1、技能是合乎法则的活动方式,区别于一般的随意运动。(×)

2、题干描述的活动是没有法则的。(×)

3、动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的展开性。(×)

4、技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为。(×)

5、技能是一种活动方式,是由一系列动作及其执行方式构成的,属于动作经验,不同属于认知经验的知识。(×)

6、练习曲线是开始进步快,中间有一个明显的、暂时的停顿期,后期进步较慢。(×)

7、技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,它是来自于活动主体做出的行动及其反馈的动作经验;知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映象,它是来自反映的对象本身的认知经验。(×)

8、物质活动指借助实物进行的活动。物质化活动是指借助事物的模型、图片等代替物进行的活动,因此两者不是同一活动。(×)

9、技能与一般的随意运动无区别。(×)

10、二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。(×)

11、动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。(×)

12、说的简单点,技能就是人的本能。(×)

13、技能属于动作经验,因此,技能也就是认知经验的知识。(×)

14、心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。(√)

15、技能是学生学习的重要目标和手段。(√)

16、练习曲线是开始时进步慢,后期进步快。(×)

17、除足够的练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。(√)

18、练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。(√)

19、技能就是知识。(×)

20、物质活动与物质化活动是同一种活动。(×)

21、习惯与技能不同。(√)

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