一、1.教育学部分
0.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是( )
A.加里宁
B.苏霍姆林斯基
C.杜威
D.陶行知
1.教育学的源泉是( )
A.教育理论
B.教育需要
C.教育思想
D.教育实践
2.规定不准男女同校,轻视女子教育,体现了这一半封建半殖民地特点的现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
3.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是( )
A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
B.以“情”为开端,情、知、意、行依次进行
C.以“行”为开端,行、知、情、意依次进行
D.根据具体情况选择多种开端
4.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是( )
A.校外活动
B.课外活动
C.各科教学
D.社会实践
5.班主任工作的基本任务是( )
A.教好课
B.带好班级,教好学生
C.与其他教师处好关系
D.认真执行校长指令
6.国民教育制度中最重要的组成部分是( )
A.中等教育制度
B.社会教育制度
C.学校教育制度
D.高等教育制度
7.人们常说:“教学有法,而无定法”这反映了教师劳动具有( )
A.示范性
B.创造性
C.间接性
D.主体性
8.我国实行现代学制是从什么时候开始的?( )
A.1902年颁布的“壬寅学制”
B.1903年颁布的“癸卯学制”
C.1922年制定的“六三三学制”
D.1951年颁布的新中国学制
9.制定教学计划的首要问题是( )
A.课程设置
B.课程目标
C.课程内容
D.课程结构
10.下列哪组是依据课程的组织核心划分的?( )
A.国家课程、地方课程、学校课程
B.学科课程、活动课程、综合课程
C.必修课程、选修课程
D.显性课程、隐性课程
11.小学阶段设置课程的特点是( )
A.分科课程为主
B.分科与综合相结合
C.综合课程为主
D.活动和理论相结合
12.集体舆论是班主任倡导的言论。
13.课外校外教育与课内教育没有共同之处。
14.简述素质教育的意义。
15.简述建立良好师生关系对教师的要求。
16.简述现代化教学手段在教学中的作用。
17.论述教育与政治经济制度的关系。
二、2.心理学部分
0.下列哪个选项属于一般能力( )
A.曲调感受力
B.观察力
C.节奏感受力
D.色调感受力
1.王明想象力丰富,观察敏锐,思维灵活,这表现了他的( )
A.知识
B.技能
C.能力
D.思维
2.世界上第一个心理学实验室于1879年创建于( )
A.俄国
B.德国
C.日本
D.美国
3.情绪的外周理论的提出者是( )
A.詹姆士-兰格
B.拉扎勒斯
C.康侬-巴德
D.沙赫特-辛格
4.人觉察出浮云在空中移动是一种( )
A.深度知觉
B.时间知觉
C.运动知觉
D.错觉
5.“一心二用”从注意的规律来看,这是( )
A.有条件的
B.完全不可能的
C.无条件的
D.注意的不良品质
6.有的人勤劳、诚实、正真、有爱心,有的人自私、虚伪、无情,这些属于人的性格的( )
A.态度特征
B.情绪特征
C.理智特征
D.意志特征
7.性格是人的哪方面的心理特性( )
A.自然性
B.生理性
C.动力性
D.社会性
8.最早的气质学说是( )
A.体液说
B.体型说
C.激素说
D.高级神经活动类型说
9.一般来说,有利于解决问题的动机强度是( )
A.强烈
B.较弱
C.微弱
D.中等
10.高级神经活动类型说是由谁提出的( )
A.希波克拉特
B.克瑞奇米尔
C.柏尔曼
D.巴甫洛夫
11.小明在很多人观看时,表演节目表现极好,这种现象属于( )
A.群体心理
B.社会促进作用
C.社会促退作用
D.群体规范
12.学生能够“一题多解”说明他们集中思维能力很强。
13.“所有的哺乳类动物是胎生的,虎是哺乳类动物,所以虎是胎生的”体现的是归纳推理。
14.什么是艾宾浩斯遗忘曲线?该曲线说明什么问题?
15.简述社会助长的实质。
16.什么是注意分配?影响注意分配的条件是什么?
17.论述气质差异在实践中的作用。
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